Sommes-nous tous égaux face aux blogs, forums et autres joyeusetés de l'Internet?
Quel lien existe-t-il entre les interactions dans les forums, notamment dans les tâches collaboratives, et notre profil d'apprenant?
Comment l'attribution d'un rôle déterminé (expert, motivateur, modérateur...) peut permettre de modifier ou de renforcer les "faiblesses" de notre profil d'apprentissage?
Un article intéressant qui donne quelques pistes de réflexion:
Vu que je fréquente divers forums de discution sur internet, ce texte peut m'intéresser... Je le lis dès que j'ai un peu de temps, merci o/
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